记住这一天作文600字

记住这一天作文 篇1

在我心中是最难忘的一天。这一天的夕阳是那么美好，让我如何也忘记不了。

那天学校举行了毕业大会，我还记得那下午的阳光是那么强烈，季节正好在盛夏。那天的傍晚最让人难忘了，或许学校想让最后好好的告别这六年，让我们在操场上搭帐篷露营，同学们都没有带吃的，但是学校与家委会买了零食与小彩灯。同学们兴奋极了，开始在操场上搭帐篷，这可真是为难我们，好在最后同学和老师们共同合作搭好了帐篷。同学们开始在操场上奔跑，撒野。少年们意气风发，晚风吹在我们的身上凉丝丝的，随后余晖照了下来舒服极了。沙沙的树叶声在我的耳边回荡。这是我最难忘的一幕，突然想起来我们再见也很难了啊，心里开始有了难过。

太阳渐渐落了下来，粉嫩嫩的夕阳照在教学楼上。余晖也渐渐消失，天色暗了下来。挂在帐篷上的小灯亮了起来，像眨着眼的星星好看极了。配上美味的零食，我和同伴们分享的各自的零食与饮料，笑了起来。这美丽的风景配上一群即将要毕业的小学生们一切都是那么美好、浪漫。笑声回荡在学校里，连学校里的野猫也有了几分羡慕。那段时光是过的最快的一次了，帐篷里的我们玩着游戏，唱着歌，快乐极了。很快，我们要回家了，与同学们告别的那一刻，我没能忍住流下了眼流，我们相互拥抱。再见了，我亲爱的同学们。再见了，陪伴了我六年的学校。

九月我进入新学校时，仿佛仍在我熟悉的学校里。无论如何那一天是我永远都不会忘记的一天，是我永远怀念的一天。

记住这一天作文 篇2

路边的小草，也许并不引人注意，但也为春天贡献一星绿。也许并不是如树般强壮，但也顶着羸弱与大自然抵抗。小草教给我的道理，能引领我的一生。

还有一周，我们就要期中考试了，道法老师带着我们复习，这张模拟试卷，也许是复习的最后工序。初一开始，我一直没怎么在意道法，在我心中道法一直是一门副科，所以这次的模拟测验结果可想而知。周五，我拿到了试卷，看着上面的叉叉，再想想我的期中目标，觉得遥不可及。我呆呆的望着窗外——小雨，这天气，还真符合我的心情！

回到家，我放下书包，再次出了门。雨已经停了，我漫不经心的走着，不知不觉走到经常散步的小湖边。草坪湿漉漉的，长椅孤零零的，我一屁股坐了下来，浑然不觉长椅的潮湿。这湿答答的空气啊，犹如我惆怅的心。我长叹一声，站起身来，发现脚踩过的地方留下了印记——原本挺立的小草趴下了，幽白的路灯光抚摸着小草。“也许它们和我一样，都受了打击而十分气馁吧。”我摇摇头，离开这片草坪，留下一串脚印。

第二天，起雾了，我还是有些沮丧。妈妈一如往日，按部就班的吃早餐、洗衣服，之后，妈妈把我拉出了门。依然是昨日的小公园，晨雾未散，但空气清新。有一些人在公园晨练，有白发苍苍的老人，有身强体壮的年轻人，还有活泼的小朋友。我依然顺着湖边走，草坪依旧，长椅依旧，但是总觉得有什么不一样了。我的目光定格在那片草地上，我不可置信的瞪大了眼睛——昨日被踩趴下的小草，竟然又直挺了起来，在微风中英姿飒爽，毫无昨日蔫头巴脑的样子。我顿悟了，“我要像小草一样。”我的心中跳出一个声音，“我要如小草般勇敢、坚强，而不是一有挫折便一蹶不振。”我展颜了，抬起头，我看到了妈妈温柔的笑容，我看到了太阳将薄雾撕开一道口子，那是光芒进来的地方。

是啊，我要像小草一样坚强，我要记住这一天，记住小草教给我的人生哲理，记住给了我人生启示的这一天，铭记！

记住这一天作文 篇3

天空中下着雨，我走在放学的路上，抬头望着那带着一层面纱的天空，心想，完了，今天没带伞，考试又没考好，回家肯定没好果子吃了。

我一路踩在小雨坑上，踢着石子，望着脚下的雨水往旁边溅开，一时出了神。突然，一辆车朝着我疾驰而来，我猛地一抬头，立马腿软，躲闪不及，脑子一片空白。这时，一只手突然伸出来，将我往路旁一拽，大声喊道：“你干嘛呢？看到车不知道往旁边让吗？”我才回过神来，不禁松了口气，原来是她！

看着我失神许久的样子，那个声音又从口袋里掏出了一块糖，递给我说道：“刚刚被吓到了吧？呐，给你一块儿糖，压压惊，”我盲目地从她手中接过了糖，呆呆地说了声：“谢谢，”那个声音又问：“你没带伞吧？我今天送你回家吧，反正我带伞了，我们又正好顺路。”我虽不知道她家住哪儿，但听她这么一说，我便爽快的答应了。

我们就这样一路走，一路笑，一会儿踩踩这个小水坑，一会儿与路旁的树叶子打打招呼。不知不觉得，就已经到家门口了，那个身影把我送到家门口，就急急忙忙地向小区外跑去。我伸出手想拦住她，说声谢谢，可她的身影却早已消失在我的视线之外，我才知道，原来……她家不顺路啊！

光阴似箭，日月如梭，六年小学时光弹指间便迅速逝去，令人不经意，而又令人惊叹，但我希望散场的只是这个盛夏，而不是我们的友谊，努力记住这一天吧……

记住这一天作文 篇4

12。13，一个我们应永远铭记的日子。

清晨，天阴沉沉的，平日里早该举行升旗仪式的我们竞安静地坐在教室里上课，这令我们疑惑不解，而更感到吃惊的是班主任，她吃惊是我们竞不知今天是什么日子。

上了两节课，那“迟到”的铃声才缓缓拉响。站队，下楼……我们都自发地严肃起来，空气中弥漫着庄严。

来到操场，一行白色大字印入眼帘：南京大屠杀死难者国家公祭日。大家恍然大悟。

那天，是12。13。

操场上，寒风中，在《和平宣言》的洪音里，在慷慨激昂的发言中，防空警报回响在耳畔，不由地陷入了默哀与沉思：

84年前，同一座城市里，同一片土地上，侵华倭寇，抢掠烧杀，毫无人道；回首当年，侵华日军攻入南京，进行了长达六周的烧杀抢掠。在这毫无光明的六周里，日军残忍杀害了30余万同胞！在这漫长的六周里，日本侵略者犯下了滔天大罪，留下了无法令人遗忘的痕迹，如举世闻名的“万人坑”。面对自己当年犯下的罪恶，日本人不但不知忏悔，反而矢口否认。但是，历史不会忘记，30余万同胞不会白白冤亡！牢记历史，振兴中华，倭寇不破，何以家为！

刺骨的寒风刀子般刮在我脸上，但热血早已沸腾。风中肃立，静听《南京，南京》，感受历史、生命，感受过去与现在。朗读声中，连树木也为之低头，鸟儿也为之哀歌。比较过去与现在，中国已不是以前那个中国，这只东方雄狮站起来了！它毅然坚立于世界之中！

下课铃响，心情却无法平静。

这一天，跟平常差别并不大。短短的40分钟，却令人难以忘却。历史可以包容，但绝不能遗忘。

12。13，请记住这一天。