中学推普周活动总结报告

中学推普周活动总结报告 篇1

普通话，是我们中华民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，成为我们日常交流的语言，根据教育部、国家语委等八部门联合下发的《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，我校结合当前乡镇学生居多的实际情况，成立了学校推普工作领导小组，围绕“同讲普通话，共筑中国梦”的主题大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。

统筹安排部署

为了推普工作的实效性，学校领导高度重视，王xx校长亲自过问，组织成立了专门的活动领导小组，分工明确，责任到人。真正做到了在活动准备中，有条不紊、气氛浓厚；在活动进行时丰富多彩、注重实效。

营造活动氛围

张贴以宣传推广普通话为主题的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

召开主题班会

各班开展“同讲普通话，共筑中国梦”的主题班会。此次的主题班会推动了普通话的普及，让同学们认识到了讲普通话的必要性和重要性。

汉字书写比赛

各班组织硬笔书法大赛，由书法老师和语文老师共同指导，评选出优秀的作品全校展览。

学高为师，身正为范

将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话，板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

手抄报我最棒

开展以“同讲普通话，共筑中国梦”为主题的手抄报，每班评选出优秀的手抄报进行展览。一张张精美的作品，透露出孩子们对“讲普通话、写规范字”的热情，彰显着孩子们的智慧！

“说好普通话，走遍天下都不怕”“我教家人说普通话”……学生们一桩桩教爷爷奶奶们说普通话的征文故事妙趣横生，让老师们捧腹大笑……

这次推普活动对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻；对学生而言，他们在活动过程中展现了个人的魅力，提升了自己的能力。推普周虽然只有一周的时间，但是讲普通话、写规范字将会成为我们学校的基本要求。我们在以后的工作中将继续努力，一如既往地讲好普通话，写好规范字，一起携手共同构筑语言文字的中国梦。

中学推普周活动总结报告 篇2

为提高推普周活动的实效性，增强师生讲普通话意识，提高普通话水平，让每一位师生都能说普通话。在全国普通话宣传周期间，xx初中大力宣传，广泛动员，组织开展了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”系列主题活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，形成“写好规范字，说好普通话”的教育合力，取得了良好的效果。来源 WENANdAqUAn.com

xx初中成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查，“推普”活动得到了有利开展。

推普期间，校园内利用电子屏循环滚动推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

利用周一晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排，唱响“讲好普通话，写好规范字”的主旋律。

组织全体学生开展书法比赛、手抄报比赛，并分别评选优秀作品进行展览。

全校以班级为单位举行黑板报比赛，评选优秀班级。

组织开展“感念师恩”为主题的师生演讲比赛，将感恩教育、师德师风教育及推普宣传有机结合，创新思政育人模式，在全体师生中充分发挥老师以身示范的作用。

xx初中一直将推广普通话纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

中学推普周活动总结报告 篇3

20xx年9月xx日—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。xx县xx初级中学校按照国家、省、市、县语委通知要求，“同讲普通话，携手进小康”的主题，积极宣传，认真组织，扎实开展了本届推普宣传周活动。

学校根据《xx县语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x语委〔20xx〕9号）的文件精神，根据学校实际情况，积极筹划，大力宣传，及时部署相关工作。宣传活动期间，全校师生齐动员开展了多种多样的宣传活动，宣讲国家相关法律法规以及规范用字用语的深远意义，充分发挥其示范带头作用。

学校已经和即将开展得活动有：

1、悬挂一幅推广普通话的宣传标语

2、举办一期推广普通话的宣传板报（或手抄报）展评活动

3、组织一场推广普通话的社区活动，积极配合所在街道、社区开展宣传；

4、组织一次推广普通话的国旗下讲话活动

5、开展一次“中华经典美文”诵读活动；

6、筹划“经典诵读”及“师生书写”比赛。

通过形式多样的推普活动，将推普宣传活动推向了高潮，以引导全体师生特别是青少年热爱祖国文字和书法艺术，为传承、弘扬中华优秀传统文化，营造“同讲普通话，携手进小康”的氛围，构建中华民族共有精神家园做出积极贡献。

中学推普周活动总结报告 篇4

为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据上级文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代。”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增强了全体师生的语言规范意识和推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作在我校深入进行，进一步弘扬了中华民族优秀文化传统，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。

二、活动形式丰富多彩，学生参与热情高涨

我校将推普周的工作纳入全年的语言文字工作之中。除了在推普周期间举办的活动，如黑板报、海报、街头宣讲等传统活动外，我校还推陈出新，开展形式多样的校园文化活动，不断丰富推普活动，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：

1、举行一次国旗下讲话：利用升旗仪式，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。

2、组织教师集中学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》：

教师人手一份《中华人民共和国国家通用语言文字法》文本材料，以办公室为单位，由年级组长组织组员集中学习。

3、开展一次“说好普通话，迈进新时代”为主题的班队会。

各班围绕推普周活动主题，开展一次主题班队会，宣传部署班级推普周工作。

4、三、四年级举行“雅言溢满校园，汉字传承文化”为主题的一次规范汉字书写比赛（三、四年级各班推荐2名选手，9月xx日下午第三节课，进行年级汉字听写大赛。）

5、9月xx日下午第一节课，五、六年级开展“说好普通话，迈进新时代—我的中国梦”的经典朗诵比赛。

6、设计一期“学好普通话，写好规范字”为主题的黑板报。

7、七、八年级举行一期“说好普通话，迈进新时代”为主题的手抄报。

8、指导训练七年级部分学生9月xx日参加xx区中小学20xx中华经典诵读比赛。

9、开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

三、推普活动深入人心，语言学习氛围浓厚。

为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，各班都张贴了宣传标语，还纷纷开展了一些班会活动：普通话广播比赛、讲故事、朗读会活动等；各班还出了一期黑板报专刊进行宣传学习。同时，学校宣传橱窗设“推普专栏”：说普通话，写规范字，热爱祖国语言文字，宣传学校开展的推普活动等。让每位学生和老师都参与其中去。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。

争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。同时，在以后的教育教学工作中，我们将继续本着“崇德敏智”的育人目标，做好宣传发动工作，使校语言文字工作在现有基础上更上一个台阶。

中学推普周活动总结报告 篇5

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《xx县第xx届推普周活动方案》及市县相关文件精神，我校围绕“普通话颂百年伟业，规范字写时代篇章”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、领导高度重视，安排合理有序

推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校级领导主抓、安排，办公室、语文组、校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，保证本次活动的顺利开展。

为确保我校推普周活动有序开展，结合我校具体情况，语文组制定了《xx县xx初级中学第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、活动内容及具体要求。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

1、全面动员，提高推普认识

学校利用周一（9月xx日）集会，由办公室副主任孙xx老师为全校师生作推普知识介绍和推普活动动员，由八年级13班林xx同学作题为《承祖国文化，做推普达人》的主题演讲，号召大家在学习、生活中说好普通话，写好规范字，让大家争相承祖国文化，做推普达人。

2、标语展示，营造良好氛围

通过张贴横幅、宣传图片，电子屏滚动播放标语“普通话颂百年伟业，规范字写时代篇章”，各班电子班牌霸屏显示“讲普通话，写规范字”“普通话是校园语言”“说普通话，交四方友”“青少年要做推广普通话的积极分子”“普通话是教师的职业语言”等标语，学校积极营造全体师生说普通话、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大师生的规范使用语言、汉字的意识，深刻地认识到了“推普”的重要性，形成了在公共场合、正式场合说普通话和规范认真书写汉字的良好风气。

3、舆论宣传，扩大宣传影响

学校利用xx初级中学微信公众号发出了《普通话颂百年伟业，规范字写时代篇章——第xx届全国推广普通话宣传周倡议书》的倡议书，号召全体师生、各位家长、社会人士都能做到说普通话，写规范字。

4、主题班会，强化主动意识

各班在周一的班会上由政教处组织，召开主题班会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，让学生充分认识到说好普通话、写好规范字的重要性及意义，强化师生积极推普的主动意识。同时，召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，形成以班级带动学校及周边的推普热。

5、“板报”示范，发挥引领作用

为使推普活动全面深入地开展起来，各年级利用年级宣传黑板、各班利用教室小黑板，认真书写相关宣传标语，做好示范引领，充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用，为学生的美好人生打下了鲜明的中国底色。

三、开展丰富活动，追求推普实效

1、推普人员督推普

学校设立监督岗，每班推选1名普通话好、书写好的学生为推普员，学校在校园内设立推普监督岗，推普员随时进行巡查，提醒师生说普通话，自觉讲好普通话，监督本班学生认真、规范书写汉字。

2、经典诵读助推普

以班级为单位，在七年级开展以“百年征程传薪火，红色经典润乡土”为主题进行中华红色经典诵读活动。活动于xx日第八节课在学校操场舞台展开。活动准备工作做得充分、到位，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，七年级6班、4班、7班分别获得一、二、三名。

3、知识竞赛知推普

围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章”主题，举办

知识比赛，每班选派3名选手参赛，由语文组安排专人负责监考、阅卷、统分、评奖。通过活动，宣传推广普通话和使用规范字的意义，营造良好的校园语言环境，提升广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感，自觉规范使用意识。

4、联盟送教帮推普

xx初中联盟校联合区域兄弟学校开展一次以推广普通话和规范汉字书写为主要内容的联盟送教活动，做好示范引领，进一步营造说普通话和写规范字的良好氛围。

5、“啄木小鸟”查规范

充分利用综合实践活动课程，各班组织推普员成立“啄木鸟小队”，带领学生深入学校、社区、街道、商店，寻找错字、别字，对校园内及周边环境中汉字、拼音运用不规范的招牌、广告牌、宣传横幅等进行排查、纠错，做好记录、汇总，让学生在生活实际中学会辨析纠错、规范运用汉字的能力。

6、书写大赛强习惯

围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题，面向全校师生进行汉字书写比赛，由书法老师评选表彰，宣传周期间，将获奖作品在学校橱窗、展板、微信公众号进行宣传，做好示范引领，强化师生规范书写的习惯。

四、活动效果

以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是示范引领的关键时刻。对学生而言，他们在朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作黑板报的过程中，表现出自己在绘画、书法诸多方面的特长。本届推普周活动中，我校师生都有很大收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。

当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及广大群众的宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的规范用语，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。

中学推普周活动总结报告 篇6

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的宣传主题是：“依法推广普通话提升国家软实力”。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，我校各级各部门开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：

一、创设良好的推普环境

1、学校利用周一升旗仪式的“国旗下讲话”作为推普周的启动仪式。通过向全体师生宣讲推普意义，倡导师生自觉使用普通话和规范字，让全校师生树立推普意识，积极参与到推普行动中。

2、学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，制作了条幅“依法推广普通话提升国家软实力”，努力营造良好的语言文字氛围。

3、在校园内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4、教务处对学生发放了《xx现代中学说普通话、写规范字倡议书》和《给家长的一封信》，在推普周里通过校信通，每天向全体家长做推广普通话的宣传。动员全体师生和家长做普通话的推广者，把普通话向周围的人宣传、推广。

5、德育处在推普周中，每天利用学校广播站宣传“说普通话、写规范字”的意义，并宣读我校对全体师生关于“说普通话、写规范字”的倡议。

二、各年级活动丰富多彩

在本次推普周里，各年级根据年级实际情况，积极开展了普通话宣传活动。

1、初一年级开展了以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的推普手抄报比赛，并将本次活动的优秀作品在菊院三楼的东走廊进行了展出。本次比赛参赛作品主题鲜明、图文并茂；版式新颖、富有创意；参赛内容健康向上，完全手工制作，不包含任何照片和电脑设计。孩子们充分发挥了想象，体现了创新精神。

2、初二年级开展了以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的推广普通话板报比赛活动。通过这次板报设计大赛使孩子们在设计板报的过程中领悟到了很多有关语言文字方面的认识与感受，特别是对推广普通话，书写规范字颇有收获。

3、初三年级开展了“啄木鸟”纠错行动，对不规范用字进行了调查活动。初三学生虽然课业较重，但也积极参与了活动，组织学生在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师汇报，学校责成相关人员对这些不规范字进行了整改。

三、老师们的活动异彩纷呈

1、为了激发师生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起全体教师对书写的高度重视，培养正确的书写习惯。教务处组织全体初中部教师进行了板书设计比赛。老师们一致认为，通过这次活动，对推广普通话，书写规范字有了更深层次的理解。本次活动的获奖作品在菊院一楼橱窗进行了展出。

2、利用推门听课，初中部四位副校长、教务处和教科室四位主任对教师课堂教学普通话、粉笔字使用情况、学生普通话、硬笔字书写情况进行了认真的检查，并将检查结果进行了总结通报。

3、全体任课教师对自己的教案、板书、评语、校信通规范用字进行了自查自纠活动。

4、为推进语言文字的规范化使用，教务处在推普周期间对各学科教师的课堂、工作手册进行了细致、全面的检查，并将具体情况进行了总结通报。

总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了预期的效果。一系列的宣传活动，推动了我校全体师生及家长说普通话的自觉性，感受到普通话说得好更有利于教育教学，更易与人沟通，更有利于创设和谐的家庭、校园和社会；同时对于个人修养也是一个显性的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，把推广普通话导入一个新的境界，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。

中学推普周活动总结报告 篇7

金秋九月，丹桂飘香。在这硕果累累、充满着无限喜悦的季节里，xx县实验中学认真开展了“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：

一、明确了指导思想

普通话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。

二、加强了组织领导。

为了使推普活动深入开展，学校成立了活动督察小组，学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际，开展得有声有色，达到了活动的目的。

三、形式多样，内容丰富，效果良好

本次推普宣传，学校对推普工作进行了细化，并对第xx届全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而

达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有：

1、班级均通过班会、晨会等形式，组织全体师生认真领会第xx届推普周有关文件精神。班级设置推普角，营造了一种说普通话的良好氛围。

2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅，并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

3、设立永久性标语牌“说普通话，写规范字”。

4、推普宣传周活动期间，各班开展了普通话竞赛活动。

5、为了使普通话在学校扎根，学校根据学校实际拟定了相关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入开展推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话等。

四、推普活动的体会

在本次推普宣传周活动中，学校做到了有计划、有步骤、有总结，达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，但我们将继续努力着。

中学推普周活动总结报告 篇8

20xx年9月xx日—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为：“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，紧紧围绕主题，制定活动方案，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生、家长在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、加强组织领导

为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展并按时上交活动方案。由政教处、教务处和团委组织负责安排布置、检查落实各项活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。

二、营造良好宣传氛围

我们利用周一国旗下讲话和主题班会，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

我校还充分利用国旗下讲话、致家长一封信、校园广播、LED电子屏、宣传橱窗、黑板报等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围。

三、规范教师课堂用语

在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。

四、开展丰富多彩的主题活动

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：每个班级都在学校倡议下召开主题班会，每班都出一期主题黑板报；各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动、硬笔书法比赛等活动，这些活动让学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。

学校还组织初一年级学生开展硬笔书法比赛活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。

本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。